
Zitat von
Sophia-Charlotte
Hallo,
gibt es nicht eine Möglichkeit, sich mal mit den Lehrern über die genaue Situation zu unterhalten?
Zeigt sie denn statt zu lernen, Interesse an anderen Themen? Verlagert sie ihre Aufmerksamkeit? Fällt ihre Leistung in Bereichen ab, in denen sie zuvor noch gute Leistungen erbracht hat?
Wie hat sie überhaupt vorher gelernt? Gab es Bereiche, in denen sie sehr gewand und schnell war, die sie ausgefüllt oder begeistert haben?
Oft werden Kopf- und Bauchschmerzen als Flucht genommen, als Grund sich einer Sache zu entziehen, weil sie entweder sehr unangenehm, wie Mobbing, oder zu langweilig ist.
Ich kann natürlich auch vollkommen falsch liegen.
Vielleicht liegt es auch daran, dass sie den Äußerungen ihrer Mutter oder dem Schulwechsel der Freundin folgen will...
Entschuldige die vielen Fragen, aber die kamen mir beim ersten Lesen so in den Kopf. Das Verhalten könnte nämlich beispielsweise auch auf eine Hochbegabung hindeuten. Die leider viel zu oft nicht oder zu spät erkannt wird. Die Kinder versuchen dieses dann zu kaschieren, indem sie sich in die Außenseiterrolle oder in die des Klassenclowns begeben, manche resignieren, weil sie nicht gefordert werden, manche stellen körperliche Beschwerden in den Vordergrund, um nicht zur Schule zu müssen. Außerdem spielt da auch der Klassendruck bei überdurchschnittlicher Leistung einer Rolle, der sich auch in Mobbing auswirken kann. Aber ist nur eine Idee...
Liebe Grüße,
Sophia
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